模擬もぎ試験しけん · 語彙ごい N2

模擬もぎ試験しけん 第だい2回かい

Đề mô phỏng JLPT N2 (Từ vựng) · 20 câu · 50đ · thời lượng tham khảo 20 phút
📖 Đề & đáp án trích nguyên từ 新しん完全かんぜんマスター 語彙ごい N2 · 模擬もぎ試験しけん 第だい2回かい
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模擬もぎ試験しけん 第だい2回かい — Đề mô phỏng

20 câu · 4 phần (語ご形成けいせい・選択せんたく・類義るいぎ・用法ようほう) · đáp án 巻末かんまつ解答かいとう
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1. Chọn từ điền vào （　　） — Hán tự / tạo từ (2đ×5)
1田中たなかさんは行動こうどう（　　）のあるリーダーだ。
術じゅつ心こころ感かん力ちから
✓ Đáp án: 4 — 力ちから
「行動こうどう力りょく」= năng lực hành động.
2テレビは中古ちゅうこ（　　）を安やすく手てに入いれた。
性せい品しな物もの用よう
✓ Đáp án: 2 — 品しな
「中古ちゅうこ品ひん」= hàng đã qua sử dụng.
3留守るすにしていたので、宅配たくはい便びんを受うけ（　　）ことができなかった。
入いれる止とめる取とる着つける
✓ Đáp án: 3 — 取とる
「受け取うけとる」= nhận (bưu kiện).
4部長ぶちょうというと偉えらい感かんじがするが、（　　）部長ぶちょうは偉えらいのか、そうでないのか。
次つぎ準ひとし副ふく助すけ
✓ Đáp án: 3 — 副ふく
「副ふく部長ぶちょう」= phó trưởng phòng.
5エアコンの（　　）付つけに、今日きょう、工事こうじの人ひとが来くる。
取とり飾かざり押おし張ばり
✓ Đáp án: 1 — 取とり
「取り付とりつけ」= việc lắp đặt.
2. Chọn từ điền vào （　　） (2đ×5)
1みんなが必死ひっしになって試験しけんのための勉強べんきょうをしているのに、彼かれは（　　）で勉強べんきょうしている。
マイカーマイクロマイナーマイペース
✓ Đáp án: 4 — マイペース
「マイペース」= theo nhịp độ riêng của mình.
2駅えきに着つくのが遅おそかったので、座すわれないかと思おもったが、（　　）座すわれた。
さっぱりうっかりじっくりすんなり
✓ Đáp án: 4 — すんなり
「すんなり」= suôn sẻ, dễ dàng.
3せっかくのチャンスを（　　）しまってはいけない。
くずしてけずってしぼってつぶして
✓ Đáp án: 4 — つぶして
「(チャンスを)つぶす」= làm hỏng / bỏ lỡ cơ hội.
4会議かいぎを開ひらくために、スケジュール（　　）を行おこなった。
調査ちょうさ調整ちょうせい調節ちょうせつ調理ちょうり
✓ Đáp án: 2 — 調整ちょうせい
「調整ちょうせい」= điều chỉnh, sắp xếp (lịch).
5父ちちの病気びょうきについて聞きいても、母ははは（　　）な返事へんじを繰り返くりかえすだけだった。
あいまい地味じみ適切てきせつ適度てきど
✓ Đáp án: 1 — あいまい
「あいまい」= mơ hồ, không rõ ràng.
3. Chọn từ GẦN NGHĨA nhất với từ gạch chân (3đ×5)
1その本ほんを買かいたいと思おもって、本屋ほんやに行いったのだが、あいにく売り切うりきれだった。
思おもった通とおり残念ざんねんなことに反対はんたいにやっぱり
✓ Đáp án: 2 — 残念ざんねんなことに
「あいにく」≈「残念ざんねんなことに」= tiếc là, không may.
2十じゅう万まん円えんくれるなら、この絵えをゆずってあげてもいいですよ。
預あずけて貸かして売うって渡わたして
✓ Đáp án: 3 — 売うって
「譲ゆずる」(có tiền trao đổi) ≈「売うる」= nhượng lại / bán.
3その裁判さいばんが契機けいきとなって、法律ほうりつの見直みなおしが行おこなわれた。
機会きかいきっかけチャンスステップ
✓ Đáp án: 2 — きっかけ
「契機けいき」≈「きっかけ」= cơ duyên, bước ngoặt.
4心臓しんぞうの手術しゅじゅつの際さいには、わずかなミスも許ゆるされない。
少すこしの少量しょうりょうの少々しょうしょうの多少たしょうの
✓ Đáp án: 1 — 少すこしの
「わずかな」≈「少すこしの」= chỉ một chút (sai sót nhỏ).
5三さん歳さいにしては、かしこい子供こどもで、周まわりの大人おとなはみんな感心かんしんしていた。
足あしが速はやい頭あたまがいい真面目まじめな努力どりょくする
✓ Đáp án: 2 — 頭あたまがいい
「かしこい」≈「頭あたまがいい」= thông minh.
4. Chọn câu dùng từ đúng cách (3đ×5)
1「続出ぞくしゅつ」 (xảy ra liên tiếp) — chọn câu dùng ĐÚNG cách:
学校がっこうの建物たてものから次々つぎつぎに子供こどもたちが続出ぞくしゅつしてきた。とても激はげしい試合しあいで、試合しあい中ちゅうにけが人にんが続出ぞくしゅつした。その日ひの乾燥かんそうしていた空気くうきが火災かさいを続出ぞくしゅつした。国民こくみんの不満ふまんが非常ひじょうに高たかまり、政府せいふに続出ぞくしゅつされた。
✓ Đáp án: 2 — とても激はげしい試合しあいで、試合しあい中ちゅうにけが人にんが続出ぞくしゅつした。
「続出ぞくしゅつ」= (sự việc) xảy ra liên tiếp. Câu 2: người bị thương xảy ra liên tục.
2「機嫌きげん」 (tâm trạng) — chọn câu dùng ĐÚNG cách:
あまり機嫌きげんしないで、うちで食事しょくじでもしていったら。自分じぶんの機嫌きげんを隠かくさず、外そとに出だしたほうがいい？熱ねつのせいか、顔かおの機嫌きげんがよくなかった。妻つまの機嫌きげんを取とるために、花はなを買かってきた。
✓ Đáp án: 4 — 妻つまの機嫌きげんを取とるために、花はなを買かってきた。
「機嫌きげんを取とる」= lấy lòng / dỗ. Câu 4: mua hoa để dỗ vợ.
3「手間てま」 (công sức, thời gian bỏ ra) — chọn câu dùng ĐÚNG cách:
手間てまを惜おしんでいては、おいしいお米こめは作つくれません。手間てまが空あいたら、こちらの仕事しごとを手伝てつだってくれない。手間てまがいいから、あの人ひとの作つくる料理りょうりはなんでもおいしい。この財布さいふは、よくできていて、どんな手間てまで作つくったのかわからない。
✓ Đáp án: 1 — 手間てまを惜おしんでいては、おいしいお米こめは作つくれません。
「手間てまを惜おしむ」= tiếc công sức. Câu 1 đúng.
4「作成さくせい」 (soạn, lập (tài liệu)) — chọn câu dùng ĐÚNG cách:
彼かれの作成さくせいしたアイデアはとても個性こせい的てきだ。このソフトを使つかえば資料しりょうの作成さくせいが簡単かんたんになる。自分じぶんの気持きもちを正直しょうじきに話はなさなければ、友人ゆうじんは作成さくせいできない。トマトの作成さくせいには、水みずの管理かんりが大切たいせつです。
✓ Đáp án: 2 — このソフトを使つかえば資料しりょうの作成さくせいが簡単かんたんになる。
「作成さくせい」= soạn/lập (văn bản, tài liệu). Câu 2: soạn tài liệu bằng phần mềm.
5「深刻しんこく」 (nghiêm trọng) — chọn câu dùng ĐÚNG cách:
村むらに行いくには、深刻しんこくな山道さんどうを何なん時間じかんも歩あるかなければならなかった。一家いっか五ご人にんが殺ころされるという深刻しんこくな事件じけんが起おこった。その地方ちほうは、地震じしんによって深刻しんこくな被害ひがいを受うけた。山やまと山やまとの間あいだの深刻しんこくな場所ばしょに川かわが流ながれていた。
✓ Đáp án: 3 — その地方ちほうは、地震じしんによって深刻しんこくな被害ひがいを受うけた。
「深刻しんこく」= nghiêm trọng. Câu 3: thiệt hại nghiêm trọng do động đất.
Sắp cóAI đánh giá năng lực: sau khi nộp, AI chỉ ra nhóm từ bạn còn yếu (Hán tự / từ ngoại lai / 類義るいぎ / 用法ようほう) và gợi ý ôn.
Trí Lữ · Nihongo — Từ vựng N2 · 模擬もぎ試験しけん 第だい2回かい.
Đề và đáp án trích từ 「新しん完全かんぜんマスター 語彙ごい N2」.