Khi có nhiều cách diễn đạt khác nhau cho cùng một khái niệm, hãy chú ý đến chúng để hiểu sâu hơn ý của tác giả.
- Xác định các cụm từ được diễn đạt lại (ví dụ: A = B).
- Hiểu rõ ý nghĩa của từng cách diễn đạt.
- Tổng hợp các ý nghĩa để nắm bắt quan điểm của tác giả.
- Đôi khi, các cách diễn đạt lại có thể không phải là đồng nghĩa hoàn toàn mà là bổ sung ý nghĩa cho nhau.
赤ちゃんの笑いについて書かれた文章である。 。筆者は赤ちゃんの笑いをどう考えているか、言い換えを追って読み取れ。 。「赤ちゃんが…生まれて初めて見せる笑い」」「エンジェル・スマイル」 」「赤ちゃんがこの世に出てきて、初めて親に示す挨拶」 」「親を喜ばせ、よろしくお願いしますというサイン」」「新生児微笑」 」赤ちゃんは笑うことで親と良い関係を作ろうとしている。つまり、赤ちゃんが笑うのは、生きるために世話をしてもらう必要があるからである。 。筆者は、この新生児微笑が「人間の遺伝子に刷り込まれた」」「人間が生命的に備えた」能力であると考えている。
Đây là một đoạn văn viết về nụ cười của em bé.
Tác giả nghĩ gì về nụ cười của em bé? Hãy đọc và suy luận bằng cách theo dõi các cách diễn đạt lại.
“Nụ cười đầu tiên em bé thể hiện khi mới sinh ra” = “Nụ cười thiên thần”
“Lời chào đầu tiên em bé thể hiện với cha mẹ khi chào đời”
“Dấu hiệu làm cha mẹ vui lòng, thể hiện mong muốn được chăm sóc” = “Nụ cười sơ sinh”
Em bé cố gắng tạo mối quan hệ tốt với cha mẹ bằng cách cười. Nói cách khác, em bé cười vì cần được chăm sóc để tồn tại.
Tác giả cho rằng nụ cười sơ sinh này là một khả năng “được in sâu vào gen di truyền của con người” = một khả năng “con người được trang bị từ khi sinh ra”.
| Từ | Cách đọc | Nghĩa |
|---|---|---|
| 言い換え | いいかえ | cách diễn đạt khác, cách nói lại |
| エンジェル・スマイル | エンジェル・スマイル | nụ cười thiên thần |
| 新生児微笑 | しんせいじびしょう | nụ cười sơ sinh |
| 世話 | せわ | chăm sóc |
| 遺伝子 | いでんし | gen di truyền |
| 刷り込まれる | すりこまれる | được in sâu, được khắc sâu |
| 生命的に備える | せいめいてきにそなえる | được trang bị về mặt sinh học/sự sống |
Câu hỏi đọc hiểuBấm vào đáp án để chấm — đúng xanh, sai đỏ
Đáp án được đánh dấu là `正解` là lựa chọn 2.
Tuy nhiên, các từ 「強化」 (củng cố) và 「顕在化」 (biểu hiện rõ ràng) không xuất hiện trực tiếp trong đoạn văn.
Có thể đây là một câu hỏi yêu cầu suy luận sâu hoặc liên hệ với kiến thức nền về tâm lý học phát triển, nơi nụ cười của em bé được 'củng cố' bởi phản ứng tích cực từ cha mẹ và 'biểu hiện rõ ràng' như một cơ chế sinh tồn.
Các lựa chọn khác không phù hợp:
Lựa chọn 1 mâu thuẫn với ý tác giả về khả năng bẩm sinh;
Lựa chọn 3 sai vì đoạn văn là một phân tích;
Lựa chọn 4 không được đề cập trong bài.