解 Hướng dẫn cách làm
Tìm lý do
Dạng bài này yêu cầu bạn tìm ra nguyên nhân hoặc lý do cho một sự việc được nêu trong đoạn văn.
Trình tự làm bài
- Đọc kỹ câu hỏi để xác định sự việc cần tìm lý do.
- Tìm các từ khóa liên quan đến 'lý do' trong đoạn văn (ví dụ: から, ので, ために, 理由).
- Đọc các câu xung quanh từ khóa đó để hiểu rõ nguyên nhân.
- So sánh thông tin tìm được với các lựa chọn và chọn đáp án phù hợp nhất.
Lưu ý
- Cẩn thận với các lựa chọn có vẻ đúng nhưng không phải là lý do chính được nêu trong bài.
- Đôi khi lý do có thể được diễn đạt gián tiếp hoặc qua nhiều câu.
日本の町には、ごみ箱がない。ごみ箱がないのに、道にごみが落ちていないのは、どうしてだろう。みんなはごみをどこに捨てているのだろう。日本人の友だちに聞いていると、「ごみはうちへ持って帰る。」と言った。日本の小学校では、どこかへ出かけたときには、帰りにごみを持って帰ることを教えるそうだ。子どものときからごみを持って帰ることを教えられるから、日本の町はきれいなのだと思った。
Ở các thành phố Nhật Bản không có thùng rác. Mặc dù không có thùng rác, nhưng tại sao trên đường lại không có rác nhỉ? Mọi người vứt rác ở đâu vậy?
Khi tôi hỏi một người bạn Nhật Bản, anh ấy nói: 'Mọi người mang rác về nhà.' Ở các trường tiểu học Nhật Bản, khi đi ra ngoài, người ta dạy rằng khi về phải mang rác về nhà. Tôi nghĩ rằng vì được dạy mang rác về nhà từ khi còn nhỏ, nên các thành phố Nhật Bản rất sạch sẽ.
| Từ | Cách đọc | Nghĩa |
|---|---|---|
| ごみ箱 | ごみばこ | thùng rác |
| 落ちる | おちる | rơi, rụng |
| 捨てる | すてる | vứt, bỏ |
| 持って帰る | もってかえる | mang về |
| 小学校 | しょうがっこう | trường tiểu học |
| 教える | おしえる | dạy |
| きれい | きれい | sạch đẹp |
| 思う | おもう | nghĩ |
問
Câu hỏi đọc hiểuBấm vào đáp án để chấm — đúng xanh, sai đỏ
1.問い どうして道にごみが落ちていないませんか。
Câu hỏi: Tại sao trên đường không có rác?
③ Đáp án đúng
Đoạn văn giải thích rằng "日本人の友だちに聞いていると、「ごみはうちへ持って帰る。」と言った。" (Khi hỏi một người bạn Nhật, anh ấy nói: 'Mọi người mang rác về nhà.') và "子どものときからごみを持って帰ることを教えられるから、日本の町はきれいなのだと思った。" (Vì được dạy mang rác về nhà từ khi còn nhỏ, nên tôi nghĩ các thành phố Nhật Bản rất sạch sẽ.).
Do đó, lý do chính là mọi người mang rác về nhà.
Lựa chọn 1 và 4 chỉ nêu sự thật là không có thùng rác, nhưng không phải là lý do tại sao không có rác trên đường.
Lựa chọn 2 không phải là lý do trực tiếp.
Đoạn văn giải thích rằng "日本人の友だちに聞いていると、「ごみはうちへ持って帰る。」と言った。" (Khi hỏi một người bạn Nhật, anh ấy nói: 'Mọi người mang rác về nhà.') và "子どものときからごみを持って帰ることを教えられるから、日本の町はきれいなのだと思った。" (Vì được dạy mang rác về nhà từ khi còn nhỏ, nên tôi nghĩ các thành phố Nhật Bản rất sạch sẽ.).
Do đó, lý do chính là mọi người mang rác về nhà.
Lựa chọn 1 và 4 chỉ nêu sự thật là không có thùng rác, nhưng không phải là lý do tại sao không có rác trên đường.
Lựa chọn 2 không phải là lý do trực tiếp.